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研究・教育

2026.06.08

ADHDは要注意!無限に時間を溶かす「ショート動画」の中毒性…インスタやTikTokに依存する若者の現状と脳科学者が教える対策

Kindai Picks編集部

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軽い気持ちで見始めたショート動画。「あと1本だけ」のつもりが、気づけば思いのほか時間が経っていた——そんな経験はありませんか? やめられない背景には、私たちの行動を自然と引き込む“仕組み”があるからなんです。動画クリエイターのあふろちゃんが学生の視聴実態を調査し、ショート動画が脳に与える影響や今日からできる対策について、脳科学の専門家に話を聞きました。

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どうも! 動画クリエイターの「あふろちゃん」です!

普段はTikTokやInstagramのリールなど、ショート動画を「作る側」として活動している私。どうすれば手を止めてもらえるか、1秒でも長く見てもらえるか。そんなことを考えながら、日々動画編集に向き合っています。

……が、ある日ふと自分の「スクリーンタイム」を見て、愕然としました。

1日のスマホ平均利用時間がなんと「9時間」。

その内訳はInstagramが3時間、YouTubeが2時間、TikTokが1時間、その他ゲームなどで3時間。

「これは仕事のリサーチだ」と自分に言い聞かせてきましたが、正直に言います。半分以上は、ただぼんやりと画面をスワイプしていただけでした。



これって、いわゆる「ショート動画中毒」ってやつでは?

作り手であるはずの私が、誰よりもこの沼にハマり、脳が溶けかかっているのでは!
このままでは、集中力が金魚以下になってしまうかもしれない……。

そんな危機感に震えた私は、スマホを握りしめ(持ってくるんかい)、近畿大学東大阪キャンパスの学生の実態を調査。さらにその足で薬学部の先生のもとへ向かい、この「スマホ沼」の正体を解き明かしてもらうことにしました!


学生はどのくらいショート動画を見ているの?



というわけで、昼休みのキャンパスへ。ゴールデンウィーク前の4月末ということもあってか、あたりは新入生らしき学生でにぎわっています。偶然、シンパシーを感じるパーマヘアの子を発見したので、思い切って声をかけてみることにしました。

ケース①:意外と見てない? 1年生のリアルな視聴時間


国際学部1年生の2人

あふろちゃん:すみません! 今、学生がショート動画をどれくらい見ているのか調査しているんですが、スマホの「スクリーンタイム」見せてもらってもいいですか?

Aさん:えっ、恥ずかしい……(笑)。 今週は34時間21分で、一番見てるのはTikTokで12時間以上、Instagramも6時間以上見てますね。

あふろちゃん:今は金曜日の昼だからスマホ使ってるのは1日平均6時間くらいで、そのうち3時間半くらいショート動画見てるってことですよね。

Bさん:私は意外と少ないですよ。週で見てもInstagramが5時間、TikTokが4時間くらい。

あふろちゃん:1日2時間以内なら健康的ですね……と思いきや、写真フォルダを週に5時間も見てる!?

Bさん:あ、私ダンスをしてるんで、自分の練習動画を見返したりしてるんです。

あふろちゃん:なるほど。でも、夜寝る前にショート動画を見始めたら止まらなくなること、ありません?

Bさん:あります! 夜中に「あと1本」が無限に続いて、結局寝るのが2時くらいになっちゃうことも。中毒っていうほどじゃないけど、スマホを持つと無意識にアプリを開いちゃってる自分はいますね。

続いて、別の学生にも話を聞いてみました。


高校からの友達だという総合社会学部1年生の2人組

Cさん:Instagramが一番多くて、1日1時間半、TikTokが1日1時間くらい、Netflixも1日1時間くらいですね。ほとんどメイクの準備をしながら見てます。

あふろちゃん:メイク準備しながら! どんな動画を見てるんですか?

Cさん:服のコーディネート、メイク、食べ物系かな。お店の紹介とか実用的なものを見て参考にすることが多くて。でも寝る前にも「とりあえず」開いちゃって、寝不足になることもあります。

Dさん:私はTikTok派です。行きたい場所を調べることが多いので、旅行プランがいつも流れてくるんです。保存したリストだけが増えていく「保存魔」です(笑)



あふろちゃん:服のコーデとかお店探しとか、めっちゃ実用的ですね。なんかもう普通にリア充って感じがしました(笑)

ケース②:勉強中の「覚醒」としての動画!?



続いて話を聞いたのは、薬学部の学生。

Eさん:僕のスクリーンタイムですか? 一番はYouTubeで、今週7時間。水曜日に4時間以上見てますね。

あふろちゃん:いつ見てるんですか?

Eさん:……テスト前とか、勉強中に寝ないように、机の片隅で音を消して見てます

あふろちゃん:えっ!? 勉強に集中するためじゃなくて、動画で「覚醒」してるってこと?

Eさん:そうです。勉強に飽きて脳が寝そうになるのを、ショート動画の刺激で無理やり起こしてる感じ。暇つぶしというより、もはや脳を動かし続けるための燃料になってますね。

あふろちゃん:そんな動画の使い方があったとは……!

ケース③:猿のパンチくんから戦争まで。タイムラインの中身バラバラ説



続いて調査するのは、オープンキャンパスの準備をしていた総合社会学部のFさん、経営学部のGさん、法学部のHさんの3人です。

Fさん:私はTikTokをよく見てます。通学時間が長いから、電車の中で見るのが一番多いかな。

あふろちゃん:電車で見るときって、面白い動画が流れてきて「ニヤッ」としちゃうの耐えるの辛くない?

Fさん:わかります! 笑いが出そうになったら、即座にスワイプして違う動画に変えますもん。「危ない、今の耐えた!」みたいな(笑)

Gさん:僕は寝る前に結構見ちゃいますね。でも寝不足になるほどではないかも。

Hさん:僕も寝る前にYouTubeショートで野球とかのハイライトを見て、気分を良くしてます(笑)

あふろちゃん:ちなみに、友達同士で「あれ見た?」みたいな話題になることってありますか?

Fさん:私YouTube見ないからユーチューバーとか知らないけど、TikTokでもYouTubeの切り抜きが流れてくるので「それTikTokで見た!」みたいな感じにはなります。

あふろちゃん:タイムラインにどんな動画流れてきます? 最近だと「猿のパンチくん」とかが人気ですよね。

※猿のパンチくん:千葉県市川市動植物園のニホンザル。母ザルの育児放棄により人工哺育で育ち、母親代わりのオランウータンのぬいぐるみを抱きしめて歩く姿が今年SNSで話題に。

【公式】がんばれパンチと市川市動植物園〜小さな動植物園が大切にしていること〜

Fさん:パンチくん、めっちゃ流れてきます!

Hさん:僕は知らないです。



あふろちゃん:えっ、猿のパンチくん流れてこないですか? この境界線は一体……。

Hさん:僕のタイムラインは戦争関連のニュースとかが多いですね。

Fさん:たしかに、ニュースはショート動画で知ることが多いなあ。家でテレビあんまり見ないので、ニュースは基本TikTokで知りますね。コメント欄でみんなの反応も見れるけど、テレビだとそれはないじゃないですか。

あふろちゃん:ちなみに、お風呂とかトイレにまで携帯を持ち込んだりします?

Hさん:トイレは持っていかないっすね。でもお風呂は持っていきます。

Fさん:私もお風呂は専用のケースに入れて見ちゃう。

Gさん:トイレも持っていきますね。なんなら歯磨き中もドライヤー中もイヤホンして見てます。でも寝不足になるほど見たりはしないですね。

Fさん:寝る前に見てそのまま寝落ちすると、次の日の寝起きが最悪なんですよね。だから「寝る前は見ないようにしたい」とは思いつつ、一度開くと止まらなくなっちゃう。



あふろちゃん:みんな意外と自制心あるやん! ……あれ、なんか私の方が中毒っぽい!?

ケース④:洗濯物を干すときも手放せない……1日14時間の猛者!



最後は、広報室のインターン生2名。ここにとんでもない強者がいました。

あふろちゃん:ちょっと待って、月曜のスクリーンタイム……14時間11分って!? 一体何があったん!?


なんと前日の日曜も12時間でした

Iくん:いや……ベッドに横になったまま、YouTube8時間、Instagram1時間半、X1時間、TikTok50分。気づいたら普通に1日終わってました。

あふろちゃん:もはやスマホと合体してるやん!



Iくん:お風呂とかトイレはもちろんなんですけど、洗濯物干すときとかも普通に置いて見てます。最初は10分くらいのつもりなんですよ。でも気づいたら1時間とか経ってて……。だから、自分ではそこまで見てるつもりはないんですよね。

Jさん:自覚ないんだ(笑)

あふろちゃん:ちなみに、何をそんなに見てるんですか?

Iくん:一番はスポーツ系。あとは「大学生の1日Vlog」とか同世代の生活を延々と見てます。

Jさん:私は汚い絨毯が綺麗になっていく動画とか、馬のひづめを整える動画とか見ちゃいますね。汚いものが綺麗になっていくのを見ると、なんか脳がスッキリするんですよ。

あふろちゃん:わかる! 「本来あるべき姿」に戻っていく快感ね。

Jさん:あと、男子2人が溝に落ちるやつとかもよく見ます。

Iくん:あー! わかる!

ばーじぼぶ (@ba_jibob) • Instagram photos and videos
「ばーじぼぶ」は日本の 動画クリエイターグループ。短くて面白い動画が若者に人気。

あふろちゃん:見たいものがあるときもあると思うんですけど、特に目的なく開いちゃうことって多くないですか?

Jさん:そうですね。特に「これを見たい」っていうより、何も考えずに見られるから開いちゃうというか。何かで時間を埋めたいけど、あんまりエネルギーは使いたくない、みたいな感覚に近いかも。だからショート動画は「暇を埋めるためにとりあえず開く」みたいな感じですね。


これまでさまざまな学生に話を聞いてきましたが、やっぱり気になるのは、なぜこんなにも多くの学生が「ショート動画を何時間も見てしまうのか?」ということ。この謎を探るべく、薬学部の先生のもとへ。


脳の専門家に直撃! 先生たちもショート動画の「沼」にハマっていた?



薬学部医療薬学科で神経生理学を専門とする竹内雄一先生と、行動神経生理学を専門とするチャン・ミシェル先生のもとを訪ねました。

竹内 雄一(たけうち ゆういち)
薬学部 医療薬学科 教授
専門:神経生理学
学位取得後、生後発達期や神経障害時における体性感覚経路が変容する機構を電気生理学的に解析。その後留学し、時間標的脳刺激によりてんかん発作やうつ病様症状を制御する手法を開発しました。現在は、「オシレーション障害」という観点から、脳疾患の理解とその医工学的制御を目指しています。

教員情報詳細

チャン・ミシェル
薬学部 医療薬学科 博士
専門:神経科学
行動選択の神経基盤に関する研究を行っています。最近は、葛藤が生じた際の行動選択の神経基盤、および報酬の価値と罰の厳しさのバランスが行動選択に及ぼす影響について注目しています。

教員情報詳細

あふろちゃん
あふろちゃん
先生方! 今日は「ショート動画中毒」の正体を暴きに来ました。近大生たち、みんな脳が溶けかかってるみたいなんです!

竹内先生
竹内先生
その気持ちはわかりますよ。実は私も、YouTubeのショート動画はたくさん見ますから。

あふろちゃん
あふろちゃん
えっ! 先生も見るんですか?

竹内先生
竹内先生
歌が上手くなりたくて一度検索したら、それからずっとボイトレ動画が追いかけてくるんですよ(笑)。いやあ、アルゴリズムは怖いですね。

チャン先生
チャン先生
私はTikTokそのものはあまり見ないんですが、その他のSNSでショート動画をよく見ます。見始めるとたしかに止まらなくなりますね。流れてくるのは、だいたい「猫の動画」が多いです。

あふろちゃん
あふろちゃん
先生たちもやめられなくなるんですね。学生たちは「1日14時間」とか「お風呂もドライヤー中も動画を見ている」って言っていたんですけど、これって医学的に中毒なんですか?

竹内先生
竹内先生
まず正確に言うと、「ショート動画中毒」という言葉は、現時点で医学的な正式名称ではありません。たとえばアメリカ精神医学会の基準(DSM-5-TR)で物質を使わない「行動の依存症」として正式に認められているのは、現時点では「ギャンブル障害」だけなんです。



チャン先生
チャン先生
ただ、WHO(世界保健機関)が「ゲーム障害」を依存症として認めたように、ショート動画も「生活に支障が出るほどコントロールできない」状態であれば、依存に近いと言えるでしょうね。

あふろちゃん
あふろちゃん
なるほど。ちなみに、ショート動画っていつ頃から広がってきたものなんですか?

竹内先生
竹内先生
もともとショート動画が一気に広がったのは、2010年代前半のVineがきっかけです。6〜10秒程度の短い動画で、テンポよく楽しめるコンテンツが人気になり「短く・すぐ楽しめる」視聴スタイルが徐々に浸透していきました。

※ Vine:2013年〜2017年にTwitter(現X)が運営した、6秒ループ動画共有アプリ

チャン先生
チャン先生
特にコロナ禍の「巣ごもり」をきっかけに、TikTokが一気に広がって、今のように次々と動画が流れてくる視聴スタイルが一般的になったんです。

あふろちゃん
あふろちゃん
じゃあショート動画は「急に生まれた文化」っていうより、昔からの流れがどんどん加速してる感じなんですね。


止まらないのは意志のせいじゃない。ショート動画にハマる脳の仕組み



あふろちゃん
あふろちゃん
そもそも、スワイプが止まらない理由を教えてください! 気づいたら何時間も過ぎているんです。

竹内先生
竹内先生
それはショート動画のプラットフォーム側が、そもそも「止まりにくい仕組み」になっているからなんです。

あふろちゃん
あふろちゃん
止まりにくい仕組み……?

竹内先生
竹内先生
以前の動画サイトは「動画を選んで再生し、終わったら止まる」という構造でしたが、今のショート動画は「自動再生」「無限スクロール」。さらにAIが「あなたが今、見たそうな動画」を次々と出してくる。これを脳科学では「ハビットフォーメーション(習慣形成)」を促す設計と呼んでいます。こうした仕組みがあるので、脳の働き的に誰でもハマりやすく、やめられないのは意志の弱さの問題ではないんです。

チャン先生
チャン先生
また、動画を視聴しているときは脳の中ではキーワードとなる物質が分泌されています。それは「ドーパミン」です。

あふろちゃん
あふろちゃん
出た、ドーパミン!



竹内先生
竹内先生
はい。ショート動画は15秒から60秒という短い時間で、脳に「楽しい!」「スッキリした!」という感覚を何度も与え続けます。そして、ポイントになるのが「次に何が出てくるかわからない」という仕組み。スワイプするたびに、予想以上に面白い動画が出てくると、脳の中で“もっと見たい”という気持ちが強くなるんです。

あふろちゃん
あふろちゃん
セルフコントロールが効かなくなるから、さらにスワイプしちゃう……。

チャン先生
チャン先生
ちなみに、最近発表されたオーストラリアのグリフィス大学の研究では、ショート動画の頻繁な視聴は、注意力や認知機能、そしてセルフコントロール(抑制制御)の低下と関連があると言われています。


前頭前野は「①浅く考える機能(ワーキングメモリ)」「②深く考える機能」「③ぼんやりと考える機能」という3つの思考モードを切り替えている。スマホの過剰使用は①機能を酷使し、②や③の機能が使われず、記憶力や注意力が低下してしまう。

竹内先生
竹内先生
他には「脳疲労」も深刻ですね。ショート動画は、数十秒ごとに内容や刺激が激しく入れ替わりますよね。かわいい赤ちゃんを見た後に衝撃的な事件の動画が来て、その次にお笑いが来る。脳はそのたびに情報の処理モードを切り替え続けなければならず、前頭前野がオーバーヒートしてしまうんです。

あふろちゃん
あふろちゃん
あー、だから見終わった後に、なんとも言えない「どっとした疲れ」があるのか!

竹内先生
竹内先生
そうですね。それにショート動画を見ていると、脳が“サボっている”状態でもあるんです。たとえば小説を読むときって、文字から情景を想像しますよね。でも動画の場合は、音も映像も全部向こうから与えられるので、自分で想像したりする余地があまりない。そうやって受け身の状態が続くと、考える力や人に伝える力が少しずつ鈍ってしまう可能性もあります。

あふろちゃん
あふろちゃん
いやだ、怖い!

チャン先生
チャン先生
もちろん動画が全て悪いわけではないんですけど、自分で想像する力ってやっぱり学生にとってとても大切なので、たまには本も読んでほしいですね。


なぜ私たちは気持ちいい動画にハマるの? 快感の正体



あふろちゃん
あふろちゃん
先生、学生たちとで盛り上がった「汚い絨毯を洗浄する動画」について教えてください。なぜあんなに「汚い→綺麗」というものに惹かれるんでしょう?

竹内先生
竹内先生
それは「コアビリーフ(中核的信念)」と関係がある可能性があります。

あふろちゃん
あふろちゃん
コアビリーフ……?

竹内先生
竹内先生
人って「汚れてるものは綺麗になるはず」みたいな感覚をどこかで持っていて、その変化を見ていると、「ちゃんともとに戻った」という安心感やスッキリした気持ちが生まれて、そのスッキリ感がクセになって、つい見続けちゃうんですよ。

チャン先生
チャン先生
最初に汚い状態を見せて「不快」を与え、それが解決される過程で「快感」を与える。このギャップが脳に強い刺激を「報酬」として与えてるんです。

あふろちゃん
あふろちゃん
なるほど! あれは伏線回収の快感に近いのか。




竹内先生
竹内先生
怖い動画を見たくなるのも「自分は安全な場所にいる」という確認が、ある種の快感になる。あるいは、単に刺激的な「未知の世界」への欲求ですね。

あふろちゃん
あふろちゃん
最近、よくTikTokでCUTIE STREETの『かわいいだけじゃだめですか?』って曲が流れてくるんですけど、逆に猫とかアイドルみたいなかわいい動画にハマるのも似たような理由なんですか?

竹内先生
竹内先生
たとえば赤ちゃんや動物のような「かわいい」ものを見ると、安心感や癒やしにつながる反応が起きます。一方で怖い動画は、ドキドキする刺激や、「自分は安全だ」と感じる安心感が快感になるんですよ。つまり、どちらも「気持ちよさ」を得ている点では共通していますが、かわいい動画は癒やし、怖い動画は刺激として、感じているものの種類が違うんです。

あふろちゃん
あふろちゃん
同じ「気持ちいい」でも中身が全然違うんですね! ちなみに、ある学生が「勉強中に寝ないために動画を見ている」と言っていましたが、これはありですか?

竹内先生
竹内先生
うーん。2つのことを同時にできる「マルチタスク」が得意な人もいますが、本来の学習効率は確実に下がります。覚醒レベルを保つためでも、脳のアテンション(注意力)があちこちに分散してしまうと、内容をじっくり理解するのは難しいんですよ。




チャン先生
チャン先生
最近は動画を2倍速で見る「タイパ重視」の学生も増えていますよね。1.75倍くらいまでは理解できることもありますが、それ以上になると脳の処理が追いつかず、情報は流れてしまいやすいんです。

竹内先生
竹内先生
動画の2倍速は、「注意を向ける」という意味では脳は活性化します。ただ、自分で学ぼうとして見る動画と、ショート動画のように流れてくるものとでは集中の質が大きく違うので、意外と内容が頭に残っていないこともあると思います。


ADHDはハマりやすい!? 今日からできる「脱・ショート動画沼」



あふろちゃん
あふろちゃん
ショート動画にハマる仕組みはわかったんですけど、結局どんな人が沼りやすいんですか?

竹内先生
竹内先生
特にADHD (注意欠如・多動性障害)の特性を持つ人は、そうでない人と比べてハマりやすい傾向がある、という研究結果があります。また、最新の調査で、デジタル環境(スマホやSNS)の影響により、成人の集中持続時間が20年前の150秒(2.5分)から、現在は約47秒〜数分程度まで短縮しているというデータがあります。

チャン先生
チャン先生
やっぱりショート動画みたいに短い刺激に慣れてしまうと、長い時間ひとつのことに集中し続けるのが難しくなるんですよね。

あふろちゃん
あふろちゃん
どうすれば、この沼から抜け出せるんでしょうか?

竹内先生
竹内先生
まずは「自覚すること」です。スクリーンタイムを見て「自分がいかに時間を無駄遣いしているか」を数字で確認するのも第一歩。動画を開く前に「30分だけ」と決めて、スマホのタイマーをセットするとか、スクリーンタイムの使用時間制限で時間超過したら通知が来るようにするとか。

あふろちゃん
あふろちゃん
タイマー鳴ってもやめられる気がしないです。

チャン先生
チャン先生
そうですよね(笑)。せめて寝る前はスマホを寝室に持ち込まずにリビングで充電して、物理的距離を置くと良いと思います。

あふろちゃん
あふろちゃん
とりあえず、まずは自分のスクリーンタイムをちゃんと見るところから始めます。正直ちょっと怖いですけど(笑)

【ショート動画と上手に付き合うための3つのポイント】
① 毎日スクリーンタイムを確認する
②「終わり」を決めてから見る
③ 物理的な距離を置く(特に寝室!)


ショート動画は「悪」じゃない。大切なのは沼の仕組みを理解し、コントロールすること

あふろちゃん
あふろちゃん
先生、最後に聞かせてください。ショート動画って、やっぱり「悪」なんですか?

竹内先生
竹内先生
いえ、決してそうではなくて。実は、動物福祉の観点では「退屈は虐待である」という考え方があるんです。



あふろちゃん
あふろちゃん
退屈は虐待……!?

竹内先生
竹内先生
そうです。適切な刺激は生物の生命維持に不可欠なんです。だから、研究で使われる動物に対しても退屈させないような工夫をしてます。それにショート動画は、私たちに癒やしや笑い、新しい知識を与えてくれる素晴らしいツールなのは事実。問題は「依存」ではなく「コントロールできているか」です。仕組みを理解し、自分が「動画の主人」になれば、生活を豊かにしてくれると思いますよ。

あふろちゃん
あふろちゃん
自分が動画の主人か……。なんかかっこいいな。

竹内先生
竹内先生
動画は上手に付き合えば良い「脳の栄養」になるので、学生には動画に振り回されるのではなく、自分で使い方を選べるようになっていってほしいですね。




オフラインの時間も楽しんでみよう



取材を終えた私は、研究室を出てすぐにスマホを開き……

……そっと、Instagramの通知をオフにしました。

「退屈は虐待」。先生のその言葉を聞いて、少し救われた気がします。動画を作って、誰かを一瞬でも楽しませているなら、それはきっと悪いことじゃない。

でも、脳を「オーバーヒート」させていた毎日は、今日でいったん終わりにします。これからは「質の高い退屈」を楽しめる、脂の乗った(?)クリエイターを目指したいと思います!

とりあえず、今夜はスマホをリビングに置いて寝ます! お休みなさい!


取材した人
あふろちゃん
1994年兵庫県生まれ。アフロが目印。関西外国語大学を卒業後、外資系CAを目指すが、新幹線の社内販売に。コロナ禍をきっかけに電車で日本縦断し、動画クリエイターになる。

文:よしのまい
取材・撮影:トミモトリエ
企画・編集:人間編集舎

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